水果购物：两人一组的任务Obst kaufen: Partneraufgabe
对象：德语背景成人初级汉语学习者；8 分钟；苹果 6 元/斤，香蕉 4 元/斤。目标：每人都能独立问价并表达数量。Deutschsprachige Erwachsene, Anfangsunterricht; acht Minuten; Äpfel 6 Yuan/jin, Bananen 4 Yuan/jin. Alle fragen selbstständig nach Preis und Menge.
LEARNING PATH
五步，从 AI 输出到可用课堂活动Fünf Schritte zum erprobten Lehrmaterial
TODAY'S OUTCOME
一个可观察目标 · 一张活动卡 · 一次试教Ein messbares Ziel · Eine Aktivitätskarte · Ein Probelauf
AI 负责生成草案，教师负责教学判断KI entwirft – Lehrkräfte entscheiden
核对语言、拼音、德语解释、单位与数字、信息差和任务可执行性。禁止输入可识别的真实学生数据。Sprache, Pinyin, Übersetzung, Maße, Zahlen, Informationslücke und Machbarkeit prüfen. Keine identifizierbaren Lernendendaten eingeben.
AI ≠ 最终评分 / EndbewertungRUN OF SHOW
全程时间轴Der 90-Minuten-Ablauf
FACILITATOR COCKPIT
主持人控制台Moderationsansicht
SEGMENT TIMER / 环节计时
11:00–11:05 · 开场
05:00
本机倒计时，不会跨设备同步。/ Lokaler Timer, keine Synchronisierung zwischen Geräten.
SEGMENT 01 / 1011:00–11:05
TIMELINE CONTROL
选择当前环节Abschnitt wählen
18 SLIDES · SPEAKER NOTES
讲稿与投影视图Folienskript und Projektionsansicht
FAST IN-ROOM POLL
举手投票记录Handzeichen-Umfrage
问：“你目前使用生成式 AI 的频率？”记录举手人数并展示分布。这里是主持人手动计票，不是跨设备在线投票。„Wie häufig nutzen Sie generative KI?“ Die Moderation trägt Handzeichen ein; es handelt sich nicht um eine synchronisierte Online-Umfrage.
0 Stimmen
RUN OF SHOW · PLAN B
现场执行与备用方案Durchführung und Plan B
PARTICIPANT WORKBENCH
双人协作工作台Arbeitsbereich für Zweierteams
两人分工：Rollenverteilung: A 负责构思和读出目标，B 负责操作、质疑和记录。完成第一次生成后交换角色。纸质角色卡需分别查看，避免泄露信息差。 A formuliert Ziel und Idee, B bedient das Gerät und prüft kritisch. Nach dem ersten Entwurf wechseln. Rollenkarten nacheinander privat ansehen.
GUIDED FIVE STEPS
按步骤操作与检查Schritt für Schritt
20-MINUTE TEAM SPRINT
参与者 Worksheet · 自动保存于本机Arbeitsblatt · lokal automatisch gespeichert
8 分钟活动卡 / ZeitplanAktivitätskarte für acht Minuten
数据仅保存在当前浏览器，不会上传。/ Daten bleiben im aktuellen Browser; kein Upload.
INFORMATION GAP / PARTNER ROLEPLAY
角色卡：一个设备，两份不同信息Rollenkarten: Ein Gerät, zwei Informationen
离线示例（供核查）Offline-Beispiel zum Prüfen
新增词：两 liǎng（“两斤”）；一斤主拼音 yī jīn，语流中 yì jīn。多少、谢谢的后音节轻声。Neu: 两 liǎng. Wörterbuchton yī jīn, gesprochen yì jīn. In 多少 und 谢谢 ist die zweite Silbe unbetont.
信息差提醒：请 A 单独打开并记住购物清单，隐藏后再让 B 查看价格。更稳妥的方法是下载分角色纸卡。Informationslücke: A liest allein die Einkaufsliste, blendet sie aus; erst dann sieht B die Preise. Besser: getrennte Ausdrucke.
请选择 A 或 B，并让另一位暂时转开视线。A oder B auswählen; die andere Person schaut kurz weg.
8 分钟线下执行Acht Minuten ohne KI
0–1 示范／两 → 1–2 句框 → 2–4 第一轮 → 4–6 换角色 → 6–7 各 30 秒检测 → 7–8 教师反馈
1–2 Satzgerüste → 2–4 Runde 1 → 4–6 Wechsel → 6–7 je 30 Sek. → 7–8 Feedback
___ 多少钱一斤？
我要 ___ 斤 ___。
Optionales Satzgerüst; zur Prüfung vollständige Muster ausblenden.我要 ___ 斤 ___。
PEER ASSESSMENT
互评表：四维标准 0–2 分Peer-Feedback: vier Kriterien, je 0–2
改进建议Konkrete Überarbeitung
CHECKPOINT
先修改 0 分项，再解释为什么改。分数用于改善活动，不用于教师排名。Zuerst 0-Punkte-Kriterien verbessern. Keine Rangliste der Lehrkräfte.
离场条 · Exit-TicketExit-Ticket
OFFLINE FIRST
下载、打印与零网络备用Downloads, Ausdrucke und Offline-Plan
材料下载中心Materialien herunterladen
即使没有网络，打开已下载的 HTML 也能使用主持计时、讲稿、练习单、提示词和手动投票。下载操作由本机浏览器完成。Die gespeicherte HTML-Datei funktioniert vollständig offline: Timer, Skript, Arbeitsblatt, Prompts und manuelle Umfrage.
现场无 AI 时怎么继续？Weiterarbeiten ohne KI
45 秒切换规则45-Sekunden-Regel
模型无响应 → 直接使用预写的购物对话（不是 AI 现场生成结果），继续 P2 核查与练习单。
Keine Antwort nach 45 Sek. → vorbereiteten Dialog verwenden (kein Live-Output), P2-Prüfung und Arbeitsblatt fortsetzen.
PROMPT LIBRARY
P1／P2／P3 完整双语提示词Kopierbare Prompts auf Chinesisch und Deutsch
ERROR CLINIC
人为错误卡：不用 AI 也能练习核查Absichtliche Fehlerkarte
我要二斤苹果。
表达问题 → 我要两斤苹果。
Ausdruck → 我要两斤苹果。
1 斤 = 1 kg
单位问题 → 1 斤 = 500 克。
Einheit → 1 jin = 500 g.
2 斤苹果共 10 元。
计算问题 → 2×6=12 元。
Rechnung → 2×6=12 Yuan.
教师核查：苹果 2 斤＋香蕉 1 斤合计 16 元；2 斤苹果＝1 千克。Lehrkraftprüfung: Insgesamt 16 Yuan für 2 jin Äpfel und 1 jin Bananen; 2 jin Äpfel = 1 kg.